نماذج امتحانات اللغة العربية للصف الأول الإعدادي

امتحان مراجعه رقم " 1 "

أولا: التعبير: أكتب في واحد من الموضوعين التاليين:

1- الحرية هي الحياة، ولولاها لكانت حياة الإنسان أشبه بحياة اللعب المتحركة في أيدي
الأطفال.اكتب في هذا الموضوع مبيناً أهمية الحرية في حياة الأفراد والأمم.
2- وقتك ثروة وكنز يجب الاستفادة به: لأنه إذا لم تقطعه قطعك.. تحدث عن كيفية
الاستفادة من وقتك مع توجيه النصح لزملاتك للاستفادة به.

ثانياً: القراءة: أجب عما يلي ( 1) من قصة عقبة بن نافع

"نما عقبة وحب الجهاد يجري في عروقه، ويملأ كل ذرة في كيانه، وأحب أن يكون من أبطال المبارزة، فتدرب مع الشباب المسلم على حمل السلاح وأعانه على إشباع هذه الرغبة عمرو بن العاص".

(أ) هات مرادف « نما » ومفرد « عروقه » وجمع « رغبة ».
(ب) ماذا فعل عقبة ليصبح من الأبطال، ومن الذي أعانه على ذلك؟
(جـ) ما صلة القرابة بين عمرو وعقبة؟ وما الذي كان يعتقده عمرو في عقبه؟
(د) ما الفتحان اللذان اختبر فيهما عمرو بين العاص عقبة؟

2- من موضوع " صيانة المال العام":

"إن صيانة المواطن للمال العام، واجب تمليه عليه عقيدته: لذا فهو يحرص عليه كما يحرص على ماله الخاص، لأنه يعلم أن المال العام هو مال جميع أفراد الوطن".
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

مرادف « صيانة »: .......... ( إصلاح – عناية – إهمال – إتمام).
جمع « عقيدة » : ........... ( عقائد – عقود – عقد – عقدة).
(ب) ما فوائد المال العام؟ (جـ) ما واجبك تجاه المال العام؟

( د) ضع علامة (√ ) أو ( × ) أمام ما يلي :

1- الاستيلاء على المال جريمة وخيانة. ( )
2- المحافظة على المال العام مسئولية الحكومة فقط. ( )
3- المال العام ملك الأمة كلها. ( )

ثالثاً : النصوص: من نص ( وطني ) قال الشاعر:
وفاك الله يا وطني
من الآفات والمحن

وصانك يا حمى الإسلام
من شر ومن فتن



(أ) هات مرادف « وقاك» ومفرد « الآفات» ومضاد « شر ».
(ب) بماذا يدعو الشاعر لوطنه؟ (جـ) ما الجمال في البيت الأول؟
(د) وطني فيه أقاربي وسكني وأماكن أنسى. ما البيت الذي يدل على ذلك من النص؟

 رابعاً النحو:

« مدرستك هي بيتك الثاني، فيها تقضي أوقاتاً كثيرة، فحافظ على كل ما فيها، وعليك بالجد والاجتهاد. والمدرسة تعلم الأبناء الأدب والعلم حتى يشبوا رجالاً صالحين».

(أ) أعرب ما فوق الخط:
(ب) استخرج من القطعة ما يلي:
1- كلمة بها همزة وصل وأخرى بها همزة قطع. 4- خبرا جملة فعلية.
2- خبرا جملة أسمية. 5- حالا وبين علامة إعرابه.
3- نعتا منصوبا وآخر مرفوعا. 6- فعل متعديا وآخر لازما.
(جـ) (هذا هو الذي يحافظ على المدرسة) حول الجملة للمثنى والجمع.
(د) الناجحون مسروون. أدخل « أصبح » « وإن » مرة على الجملة السابقة وغير ما يلزم.

خامسا:الإملاء
أكتب ما يملى عليك.




امتحان مراجعه رقم " 2 "


أولا: التعبير: أكتب في واحد من الموضوعين التاليين:

(أ) الصداقة لها معانى كثيرة وخصال عديدة ينبغي أن تتوافر في الصديق.
(ب) أكتب موضوعاً تشكر فيه معلميك على الجهود التي يبذلونها في تربيتك وتعليمك.

ثانياً: القراءة: أجب عما يلي ( 1) من قصة عقبة بن نافع

"إن المعركة هذه المرة لن تكون مع القبائل منفردة، وإنما ستكون مع ملك طاغية يبسط سلطانه ونفوذه من طرابلس إلى طنجة، وتدين له القبائل بالطاعة".
(أ) هات مرادف « يبسط» وجمع « طاغية» ومضاد « تدين له».
(ب) من ذلك الملك الذي وصف بهذه الأوصاف؟
(جـ) لماذا كان عبد الله بن سعد يستشير عقبة؟ وبم أشار عليه عقبة؟
(د) « تدين له القبائل بالطاعة » تعبير يدل على ..........................


2- من موضوع " محكمة الأشجار" :

« وفي شهر سبتمبر تطير معظم أسراب الطيور إلى الجنوب وتقطع نحو ألف ميل فوق عرض البحر ولا تضل طريقها ».
(أ) تخير الصواب مما بين القوسين:

- يقصد « بالميل »: ( مقياس طول – مقياس عرض – مساحة – مقياس طول مكعب)
- مفرد « أسراب »: ( سراب – سرب – سرابة – ساربة).
- مضاد « تضل » : (تعرف – تتعلم – تهتدي – تستقيم).
(ب) ما الغريزة التي تمتلكها الطيور؟ (جـ) ما الدليل على ذكاء الحصان؟

ثالثاً: النصوص: من نص « سليمان والحمامة » : قال شوقي

كان ابن داود يقر
ب في مجالسه حمامة

خدمته عمرا مثلما
قد شاء صدقا واستقامة

فمضت إلى عماله
يوما تبلغهم سلامة

(أ) هات في جمل: ( مرادف: شاء - مفرد: مجالس - مضاد: استقامة ).
(ب) ما العمل الأساسي للحمامة في ملك سليمان؟
(جـ) اشرح الأبيات موضحا الفكرة التي تدور حولها؟
(د) في البيت الثاني جمال في التعبير وضحه؟

 رابعاً النحو:

« من المعروف أن العمل حق وهو واجب، وتكريم للإنسان، وكل عمل يقوم به الإنسان يرفع من شأنه بشرط أن يكون شريفا، يؤدي به الإنسان وظيفة اجتماعية مرموقة وأنت محق حين تردد قول شوقي:

وما استعصى على قوم منال
إذا الإقدام كان لهم ركابا


( أ ) أعرب ما تحته الخط:
(ب) استخرج:
- كلمة بها همزة قطع. - فعلا صحيحا وآخر معتلا.
- ضميرا منفصلا، ثم ضعه في جملة لجمع المذكر والمؤنث.
(جـ) اسند « اجتهد » إلى الضمائر ( ألف الاثنين – واو الجماعة – ياء المخاطبة).

خامسا:الإملاء
أكتب ما يملى عليك.



امتحان مراجعه رقم " 3 "



أولا التعبير :
1- الأم كانت ولا زالت وستظل نبع الحنان والحب اكتب عن فضل الأم وواجبك نحوها
2- النيل شريان الحياة في مصر . اكتب عن أفضاله وواجب كل مصري تجاهه للمحافظة عليه

ب- التعبير الوظيفي : اكتب برقية لزميلك الذي فاز في مسابقة القرآن الكريم لتهنئه بالفوز
ثانيا : القراءة والقصة المقررة : أجب عن السؤال الآتي :
1- من قصة عقبة بن نافع :
(يا عقبة غني اخترتك لمهمة سيكون لك بها شأن عظيم ، وستكون اول خطوة في فتح إفريقية وإجلاء الروم عنها إلي الأبد رد عقبة والحماسة تنبض في كلماته : ما شئت يا اب عبد الله )
أ‌- الأبد – تنبض ) هات جمع الأولى ومرادف الثانية
ب‌- ما المهمة التي اختير عقبية لها ؟ ومن الذي اختاره ؟
ت‌- لماذا كان أهل برقة يكرهون الحكم البيزنطي ؟
ث‌- " كان عقبة يعاقب من يمتنع عن دفع الجزية من الملوك " اذكر موقفا لذلك من أحداث القصة .
2- من درس الحرية :
استيقظت فجر يوم من الأيام علي صوت هرة تموء بجوار فراشي وتتمسح بي وتلح في ذلك إلحاحا غريبا فراعني أمرها وأهمني همها وقلت لعلها جائعة فنهضت وأحضرت لها طعاما فعافته وانصرفت
أ‌- اختر الصواب مما بين القوسين :
مضاد (غريبا) ( مدهشا – مألوفا – منفردا )
مقابل (تلح ) ( تتردد - تصر – تنصرف )
جمع ( فراش ) ( أفرشة – فُرُش- فروش )
ب‌- لماذا تركت القطة الطعام ؟ وعلام يدل ذلك ؟
ت‌- علام يدل اهتمام الكاتب الكبير بالقطة ؟
ث‌- ما قيمة العطف في ( فراعني أمرها وأهمني همها )
ثالثا النصوص :من نص مكارم الأخلاق :
" ما نقص مال من صدقة وما زاد عبد بعفو إلا عزا وما تواضع أحد لله إلا رفعه "
أ‌- ما مقابل عفو ومرادف رفعه
ب‌- الحديث ينبهنا لعادات ومعتقدات خاطئة نؤمن بها وضح ذلك .
ت‌- ما تواضع أحد لله إلا رفعه . ما الجمال في التعبير ؟

وفيك روائع الذكـــرى تسطرها يد الزمـــن
وفيك الدين والتقــوى ونور العلم والفطــن
وظلك موئلي الغالـــى ومهوى الروح والبدن
أ‌- هات من الأبيات السابقة ما يلي :
جمع رائعة مرادف ملجأ ومقابل تمحوها
ب‌- الأبيات تبين بعض أسرار حب الوطن وضح ذلك .
ت‌- ما سر تعدد العطف في البيت الثاني ؟
ث‌- فيك الدين – الدين فيك أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟

رابعا القواعد النحوية :
مصر واحة ألأمن والأمان , ومهد الحضارات عاش علي أرضها الأنبياء وإليها يأتي السائحون من كل مكان ليشاهدوا عظمة المصريين ومجدهم وما وصلوا إليه من تقدم وتفوق في ميادين الحياة كلها فقد ارتفعت مصر قدرا منذ القدم
أ‌- أعرب ما تحته خط
ب‌- استخرج من القطعة ما يلي :
فعلا صحيحا وآخر معتلا - فعلا مسندا لضمير وحدد الضمير – توكيدا وأعربه – تمييزا وبين نوعه – خبرا وبين نوعه
ج- شد الحبل . اسند الفعل لـ (نا ) الفاعلين وغير ما يلزم